BNE/Verbraucherbildung - Jahrgangsstufe 7-9:
Tierwohl – Was hat das mit mir zu tun?
Stand: 04/13/2022
Lebenswelt(en)
Tierwohl – Was hat das mit mir zu tun?
Unterrichtseinheit(en) für die Sekundarstufe (3-4 Unterrichtsstunden)
Inhalte:
Das aktuelle Thema Tierwohl eignet sich gut für den Erwerb von Handlungsorientierung und Alltagskompetenzen. Die Behandlung des Themas im Unterricht kann zur Entwicklung eigener Wertvorstellungen beitragen und zu begründeten Kaufentscheidungen führen. Der Unterrichtsbaustein ist auf die Frage des Tierwohls in der Milchviehhaltung ausgerichtet, kann jedoch auch auf andere Nutztierarten übertragen werden.
Ergänzend zum Vorschlag für den Unterrichtsverlauf inklusive Methoden und den Arbeitsblättern ist der Pocket „So leben Milchkühe“ zu empfehlen.
Zielgruppe
Lehrer*innen der Sekundarstufe (Sozialkunde, Politik, Wirtschaft, Verbraucherbildung) Jahrgangsstufe 7 bis 9
Merkmal(e)
Lernziele und Kompetenzen:
Die Schüler*innen...
erkennen ihre eigene Verantwortung als Verbraucher und Konsument und nehmen die damit einhergehenden Rechte und Pflichten wahr.
nennen Beispiele für politische, wirtschaftliche und individuelle Einflussnahme auf das Tierwohl und beurteilen diese kritisch unter dem Aspekt der nachhaltigen Entwicklung,
beurteilen Verstöße gegen das Prinzip der Nachhaltigkeit und untersuchen diese im Hinblick auf Ursachen und Veränderungsmöglichkeiten,
treffen Konsumentscheidungen informiert und reflektiert und werden sich der Konsequenzen bewusst
Erscheinungsjahr:
2019
Unterstützung
Hintergrundinformationen für Lehrer*innen und Arbeitsmaterialien für den Unterricht
